Systemic transactional analysis

  • Training location Leipzig
  • Wiedereinstieg 01. Februar 2027

  • Jahresgruppe 2027

Informationsvideo zum INKOVEMA-Institut

Hier gibt es erste Eindrücke von unserem Institut in den historischen Räumlichkeiten der Alten Baumwollspinnerei in Leipzig.

Ziele der Weiterbildung Systemische Transaktionsanalyse

1.

Beraterpersönlichkeit auf der Basis humanistischer Psychologie reflektiert ausbilden

2.

Systemisches Denken schärfen und beraterisch verwerten

3.

Kultursoziologische Perspektiven in die Beratungsarbeit einpflegen

4.

Personen und Organisationen angemessen balancieren

5.

Vorbereitung auf TA-Prüfungen (TA-Berater; TA-Coach, CTA-O)

6.

Artificial intelligence als beraterisches Werkzeug produzieren, nicht bloß konsumieren.

Hier finden Sie die Termine für die Jahresgruppen.

Jahreskurs 2026

  • 09.-1o. February 2026
  • 27-28 April 2026
  • 22-23 June 2026
  • 31. August – 01. September 2026
  • 26-27 October 2026
  • 14-15 December 2026

Jahreskurs 2027

  • 01.- 02. Februar 2027
  • 19.- 20. April 2027
  • 31. Mai- 01. Juni 2027
  • 23. – 24. August 2027
  • 18.-19. Oktober 2027
  • 20.-21. Dezember 2027
  • (Repetition) Attachment and the attachment cycle (Kohlrieser, Mautsch, Bowlby)
    • Attachment types according to Bowlby
    • Relationen zu Fanita English Beziehungstypisierung
    • OK-Modi model for organisational contexts (Anita Mountain)
  • Basic needs of the TA (overview)
    • Grundbedürfnisse nach Fanita English und Perspektiven der Zeitstrukturierung
    • Relationship needs (R. Erskine)
  • Loss as a basic fact and problem of the idea of progress
  • Verlustdimensionen (Kohlrieser)
  • Trauer – ein Grundgefühl (und in Organisationen – leider – ein Tabu)
  • Safe bases (Kohlrieser)
  • Überbringen schlechter Nachrichten (Balling)
  • Vermittelndes Konfliktmanagement mit Transaktionsanalyse
  • TA-Grundkonzept: Lebensskript (mit Günther Mohr)
  • The 12 ban messages of transactional analysis (injunctions)
  • Ärger – ein Grundgefühl, das befreien will.
  • Drivers (counter injunctions)
  • stoppers and drivers (Widdowson)
  • Script beliefs (Widdowson)

  • Lebensskript 2. Teil – mit Natalia Berrio Andrade
  • TA approach: Contextual Transactional Analysis (Sedwick)
  • Consequences for classical, psychodynamic TA concepts (G. Mohr)
  • Cultural diagnosis of organisations (Balling)

  • TA approach: Relational Transactional Analysis
  • Consequences for classical transactional analysis
  • OK positions and relationship images
  • Freude als Grundgefühl und Liebe – ein Gefühl?
  • TA examination: Structure and organisation of the professional self-presentation
  • The communication model of transactional analysis
  • The functional model of ego states
  • The types of communication and their rules
  • The redefining communications
  • Angst  als Grundgefühl
    • krankhafte und gesunde Angst
    • Verwandte Phänomene:  Furcht, Schreck, Grauen, Panik
    • Hope
  • The CTA work: formalities, objectives, procedure

2027 – Ein Überblick

  • Die Weiterbildung verbindet:

    • Systemische Perspektiven,
    • relationale Transaktionsanalyse,
    • Organisationsdynamiken,
    • Konfliktarbeit,
    • professionelle Identitätsbildung.
  • 2027 werden wir uns wieder in jedem Modul einem bestimmten Gefühl vertiefend widmen. Dabei achten wir darauf, dass  wir Gefühle nicht psychologisieren oder privatisieren, sondern als:
    • soziale Kommunikationsformen verstehen, die auch
    • organisationale Steuerungsmedien sind,
    • kommunikativer Ausdruck von Zugehörigkeit darstellen,
    • Formen von Macht sind sowie als kulturelle Dynamiken verstanden werden müssen.
  • Zudem werden wir verstärkt TA-Konzepte behandeln, die hochaktuell, aber weniger bekannt are.
  • Darüber hinaus intensivieren wir die konkrete Fallarbeit und damit das konzeptualisieren am „großen Beratungsfall“.

Modul 1 – Achtung

Wie strukturieren Aufmerksamkeit, Anerkennung und Zeit soziale Beziehungen und organisationale Wirklichkeiten?

  • Achtung – ein Gefühl?
    • Beachtung und Zuwendung
    • Hochachtung und Respekt
    • Haltung und Gefühl
  • Stroke-Konzeptionen
    • Grundüberzeugungen zum Stroke-Konzept
    • Stroke-Ökonomie
    • Stroke-Kommunikationsregeln
  • Zeitstrukturierung
    • Zeit als verkanntes Rätsel
    • Zeit als systemische Beratungsdimension neben Sach- und Sozialdimension
    • Zeit als Fluchtpunkt der Beratung

Modul 2 – Scham. Sichtbarkeit, Anpassung und soziale Verletzlichkeit

Wie regulieren Organisationen Zugehörigkeit über Scham, Anpassung und soziale Kontrolle?

Contents

  • Scham als soziale Regulationsform (Grundgefühl)
  • Beschämung und Entwertung (Lebensskript)
  • Schamabwehr in Gruppen
  • Fehlerkulturen (Stroke-Kultur)
  • Scham und Perfektionismus (Antreiberdynamik)
  • Sichtbarkeitserfordernis und Unsichtbarkeitsproblem: Kreativitätsdispositiv (Reckwitz)
  • Humor zwischen Verbindung und Demütigung

Modul 3 – Stolz. Status, Sichtbarkeit und Singularisierungsdynamiken

Wie formen soziale Systeme Stolz, Status und professionelle Selbstbilder? (am Beispiel der organisierten Transaktionsanalyse…)

Anerkennung und professionelle Identität

Contents

  • Individueller Stolz, kollektiver Stolz und historischer Stolz
  • Stolz und Scham
  • Status, Sichtbarkeit und Anerkennungsdynamiken (Singularisierungsdynamiken)
  • Exkurs: Narzismus, narzistische Nöte und Kränkungen
  • Loyalität gegenüber Rollen und Organisationen

TA-Schwerpunkte

  • relationale TA
  • Autonomie und Authentizität

Modul 4 – Ekel – Abgrenzung und soziale Ausschlussprozesse

Wie entstehen soziale Distanzierungen, Feindbilder und moralische Grenzziehungen in Gruppen und Organisationen und können sie mit Ekel ?

Abgrenzung, Moral und Ausschlussprozesse

Contents

  • Formen und Typen von Ekel
  • biologischer, sozialer und moralischer Ekel (Schutzfunktion und Missbrauchsgefahren)
  • Tabus, Reinheitsvorstellungen, Ausschlussmechanismen (Gewaltminimierung, soziale Disziplinierung, Zivilisationsprozess)
  • Kulturkämpfe: Abwertung und Entmenschlichung, „toxische“ Personen und Gruppen
  • emotionale Dynamiken eskalierter Konflikte (soziale Stabilisierung von Gruppengrenzen, Gruppenkonzepte Bernes)

TA-Schwerpunkte

  • Devaluations
  • psychological games
  • passive Aggression
  • Symbiose und Gegenabhängigkeit
  • Drama-Dreieck
  • Bernes Gruppenkonzept

Modul 5 – Neid. Vergleich, Konkurrenz und Gerechtigkeit

Wie erzeugen Organisationen Konkurrenz und Kompetition, aber auch Kooperation?

Contents

  • soziale Vergleichsprozesse: Konkurrenz und Rivalität
  • verdeckter Wettbewerb und Anerkennungskonkurrenz
  • Gerechtigkeit und Fairness
  • Macht und Ressourcenkämpfe

TA-Schwerpunkte

  • psychological games
  • Ersatzgefühle und Rabattmarken
  • Drama-Dreieck
  • Lebenspositionen
  • Skriptdynamiken

Modul 6 – Mitgefühl. Chancen und Risiken von Empathie

Wie kann professionelle Verbundenheit entstehen, ohne in Retterdynamiken oder emotionale Verschmelzung zu geraten?

Professionelle Beziehungsgestaltung zwischen Nähe und Autonomie

Contents

  • Mitgefühl und Co-Regulation
  • helle und lichte Seiten von Empathie
  • Empathie und Konfliktdynamiken,
  • professionelle Haltung in Konflikten
  • emotionale Arbeit und Compassion Fatigue
  • Empathie und Verantwortung
  • Resonanz ohne Vereinnahmung

TA-Schwerpunkte

  • Erwachsenen-Ich
  • Intimität und Autonomie

Unser digitales Lernmanagementsystem

Didactic training concept

  • They are trained on the basis of our didactically well thought-out and digitally unique training and further education concept.
  • Von Beginn an schulen wir Sie, die Perspektiven von Personen und Organisation angemessen zu balancieren und beraterisch zu verarbeiten.
  • You benefit from our extensive and high-quality practical experience in complex organisational contexts.
  • Sie erhalten unsere legendären Karteikarten ausgehändigt sowie digitalen Zugang zur Plattform (www.elemente-der-mediation.de).

Hausinterne KI-Untersützung

Wir experimentieren nicht nur frei zugänglich mit unseren Künstlichen Intelligenzen (siehe KI-Kompass), sondern stellen ab 2026 exklusiv für unsere Ausbildungskandidat*innen spezifisch konfigurierte Künstliche Intelligenzen zur Verfügung. Sie können mit diesen KI-Tools beratungstypische Gesprächssimulationen carry out.

  • Order clarification meetings
  • Einzelberatungsgespräche sowie als Vorbereitung für Vermittlungsgespräche
  • Fragetechniken einüben

Your trainer Prof Dr Sascha Weigel

Prof Dr Sascha Weigel, Mediator and Trainer (BM), Senior Coach (DBVC), Teaching Transactional Analyst under Supervision PTSTA-O (EATA/DGTA); Honorary Professor for Mediation and Conflict Management MLU Halle

Informationen und Konditionen zur Weiterbildung

In addition to the time investment, there is also a financial investment:

  • Jahresgebühr 2027: 3270,-€ zzgl. gesetzl. Mehrwertsteuer

INKOVEMA-Räume in Leipzig, Spinnereistraße 7, Verwaltungsgebäude – Haus Nr. 1, 04179 Leipzig.

Die Teilnehmerzahl liegt regelmäßig zwischen 6 und 12 Personen.

Pro Jahr finden 6 Module zu je zwei Tagen statt.

The modules always begin

am…ersten Tag von 10.00 – 18.00 Uhr

und…zweiten Tag von 09.00 – ca. 16.00 Uhr.

The personal preliminary discussion serves both sides to clarify and concretise the training and work alliance, e.g. how the collaboration can be meaningfully designed for both sides and what is required for this. It is also important to establish what professional or private motivations are present. You will be informed about the didactic approach and content of the training programme and "questioned" about your career and your particular further training wishes or personal and strategic prospects.

Appointments for a preliminary discussion with the training manager at 01741641977 or by e-mail to info@inkovema.de agree.

Die Weiterbildung in Systemischer Transaktionsanalyse ist für Berater*innen, Coaches und Supervisor*innen gedacht, die sich spezifisch und tiefgehend mit Systemischer Transaktionsanalyse  weiterbilden wollen.

Sie bildet auch die Grundlage für Abschlüsse innerhalb der TA-Gesellschaften (DGTA/EATA).

Es ist möglich, erforderliche Stunden zu absolvieren, Supervisionen und Intervisionen zu erhalten und damit die Voraussetzungen für die Prüfungen zu erlangen.

Mögliche Abschlüsse sind:

  • TA-Berater*in
  • TA-Coach*in
  • DGTA-Mediator*in (zusätzlich erforderlich Mediationsausbildung)
  • CTA-O – Zertifizierter Transaktionanalytiker*in im Feld Organisation
  • ...

Comments on our work

The decisive factor with INKOVEMA is the combination of a solid legal background, a dialogue-based approach and the explanatory content of transactional analysis models.

GÜNTHER MOHR, Mohr-Coaching, Berater und Organisationsentwickler

For me it was a Top-class training. Sascha always teaches in a practical manner, sharing the experience gained from his many years as a mediator and embedding the content in the dynamics of society and organisations. All this with a lot of humour and sensitivity.

Simon Lenk, Führungskraft im Konzern, Wasserkraftwerke Leipzig

After an initial mistake at another training institute, I was impressed by you from the very beginning. totally enthusiastic ...you have created a great education...and with an ideal group, personalities from different industries, age groups, professions...in short: a perfect learning environment. I am a real fan and would recommend the training programme to others at any time.

ANJA BENKE, Personal- und Organisationsberaterin, Benke Personalentwicklung

The training you offer with INKOVEMA is very demanding, very appealing and rhetorically so pleasant and so well-founded in terms of content

DR. STEFANIE BUCHMANN, Formerly BASF Berlin, Chairwoman of the Works Council

Prinzipien der Weiterbildung bei INKOVEMA